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安全工程專業(卓越工程師)專業介紹

發布:LIBO 瀏覽:2109次 添加時間:2019-03-13

一、專業簡介

安全工程專業發展歷史悠久,自1962年開始招收礦山通風與安全??粕?,1993年開始招收通風與安全本科生,1999年專業名稱變更為安全工程,2011年進入本科一批招生,2012年、2016年連續兩次通過全國工程教育專業認證。安全工程專業是國家級特色專業、教育部卓越工程師教育培養計劃試點專業、國家級專業綜合改革試點專業,擁有1個國家級教學團隊和1個國家級實驗示范中心。安全工程專業所依托的安全科學與工程學科,擁有碩士、博士一級學位授權點和一級學科博士后流動站,2015年評為河南省A類優勢特色學科,2017年第四輪學科評估為A-,排名全國第三。在瓦斯地質理論及應用、瓦斯災害防治與礦山安全等研究領域處于國內領先地位。專業現設有地下工程安全、化工安全、礦山安全、瓦斯地質四個培養方向,具有較高社會影響力。

二、培養目標

本專業培養能適應社會主義現代化建設和社會經濟發展需要,德、智、體、美、勞全面發展,掌握安全科學、安全工程及技術的基礎理論、基本知識、基本技能,獲得安全工程師的基本訓練,具備人文社會科學素養、職業安全與健康理念、一定國際視野和處理復雜安全工程問題的能力,能勝任礦山及相關領域的安全科學研究、技術研發、工程設計與施工、安全管理、評價、監察、檢測與監控、應急救援和教育培訓等工作,畢業5年左右具備注冊安全工程師素質和能力,基礎理論扎實、工程實踐能力強、綜合素質高,具有較強的社會責任感和創新精神的高素質應用型人才。

三、畢業要求

為適應新時期國家重大需求和社會經濟發展對安全工程專業人才的需要,本專業學生通過通識課程及專業課程的理論和實踐學習,達到知識、能力、素質協調發展。畢業生應達到以下要求:

1.工程知識:能夠將數學、自然科學、工程基礎和專業知識用于解決復雜安全工程問題。

    2.問題分析:能夠應用數學、自然科學和工程科學的基本原理,識別、表達、并通過文獻研究分析復雜安全工程問題,以獲得有效結論。

        3.設計/開發解決方案:能夠設計針對復雜安全工程問題的解決方案,設計滿足特定需求的系統、單元(部件)或工藝流程,并能夠在設計環節中體現創新意識,考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環境等因素。

        4.研究:能夠基于科學原理并采用科學方法對復雜安全工程問題進行研究,包括設計實驗、分析與解釋數據、并通過信息綜合得到合理有效的結論。

       5. 使用現代工具:能夠針對復雜安全工程問題,開發、選擇與使用恰當的技術、資源、現代工程工具和信息技術工具,包括對復雜安全工程問題的預測與模擬,并能夠理解其局限性。

        6.工程與社會:能夠基于安全工程相關背景知識進行合理分析,評價專業工程實踐和復雜安全工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應承擔的責任。

      7. 環境和可持續發展:能夠理解和評價針對復雜安全工程問題的專業工程實踐對環境、社會可持續發展的影響。

       8.職業規范:具有人文社會科學素養、社會責任感,能夠在安全工程實踐中理解并遵守工程職業道德和規范,履行責任。

      9.個人和團隊:能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。

       10. 溝通:能夠就復雜安全工程問題與業界同行及社會公眾進行有效溝通和交流,包括撰寫報告和設計文稿、陳述發言、清晰表達或回應指令。并具備一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。

    11.項目管理:理解并掌握工程管理原理與經濟決策方法,并能在多學科環境中應用。

    12.終身學習:具有自主學習和終身學習的意識,有不斷學習和適應發展的能力。

四、主干學科與交叉學科、專業核心課程、課程平臺及學分比例

1.主干學科與交叉學科

安全科學與工程

2.專業核心課程

安全工程學(省級精品資源共享課)(含安全學原理、安全系統工程、安全管理)、安全人機工程、安全法規、防火防爆、電氣安全工程、職業安全與健康、煤礦地質學、礦井開采、礦井通風、礦山設備安全、壓力容器安全、礦山安全檢測與監控、礦山應急救援

3.課程平臺及學分比例

五、修業年限、畢業學分要求與授予學位

1.修業年限:基本學制4年,彈性學習年限3-6

2.畢業學分要求:170學分

3.授予學位:工學學士

六、就業(發展)方向

       畢業生適于在政府部門進行安全監察,能在工礦企事業單位安全領域從事安全工程與管理方面的研究、設計、檢測、評價、咨詢等工作,部分畢業生免試直接推薦成為安全工程等相關專業碩士研究生。


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